Los teléfonos inteligentes no siempre serán un distractor
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Citas
Herrera, B., Diez, G. & Buenabad, M. (2014) El uso de los teléfonos móviles, las aplicaciones y su rendimiento académico en los alumnos de la DES DACI. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. (12). Recuperado de http://docplayer.es/17905939-El-uso-de-los-telefonos-moviles-las-aplicaciones-y-su-rendimiento-academico-en-los-alumnos-de-la-des-daci.html
Lozano, R. (2011) De las TIC a las TAC: tecnologías del aprendizaje y del conocimiento. Anuario ThinkEPI (5) 45 – 47. Recuperado de https://recyt.fecyt.es/index.php/ThinkEPI/article/view/30465/16032
Santiago, R., Trabaldo, S., Kamijo, M. & Fernandez, A. (2015). Mobile learning: nuevas realidades en el aula. Barcelona: Editorial Océano S.L.U. Recuperado de http://www.digital-text.com/FTP/LibrosMetodologia/mlearning.pdf
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Santiago, R., Trabaldo, S., Kamijo, M. & Fernandez, A. (2015). Mobile learning: nuevas realidades en el aula. Barcelona: Editorial Océano S.L.U. Recuperado de http://www.digital-text.com/FTP/LibrosMetodologia/mlearning.pdf
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Publicado
2019-07-05
Cómo citar
Zambrano Aguirre, L. (2019). Los teléfonos inteligentes no siempre serán un distractor. Revista Universitaria De Informática RUNIN, 4(7), 68–71. Recuperado a partir de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/runin/article/view/6030
Número
Sección
Artículos de reflexión
