Tecnologías de la información y la comunicación en la educación infantil
Palabras clave:
tecnologías de la información y la comunicación, TIC, educación infantilDescargas
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Citas
García, S. (Junio de 2012). Comprensión del uso de las TICs por niños y adolescentes. Recuperado de: http://www.ecpat.org/wp-content/uploads/legacy/ICT%20research%20Spanish.pdf
Ibán, S. (2017). El desarrollo de las TICs en Educación Infantil (trabajo fin de grado). Universidad de Valladolid, España. Recuperado de: https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/26509/1/TFG-L1714.pdf
Montiel, N. (2008). Tecnologías de Información y Comunicación para las organizaciones del siglo XXi. CICAG: Revista del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales 5 (1), 77 - 86. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3217615.pdf
Ibán, S. (2017). El desarrollo de las TICs en Educación Infantil (trabajo fin de grado). Universidad de Valladolid, España. Recuperado de: https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/26509/1/TFG-L1714.pdf
Montiel, N. (2008). Tecnologías de Información y Comunicación para las organizaciones del siglo XXi. CICAG: Revista del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales 5 (1), 77 - 86. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3217615.pdf
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Publicado
2019-07-05
Cómo citar
Martínez Ceballos, E. D. (2019). Tecnologías de la información y la comunicación en la educación infantil. Revista Universitaria De Informática RUNIN, 4(7), 79–82. Recuperado a partir de https://revistas.udenar.edu.co/index.php/runin/article/view/6032
Número
Sección
Artículos de reflexión
