El impacto de la inteligencia artificial en la didáctica de las disciplinas: mitos y realidades.
DOI:
https://doi.org/10.22267/huellas.251121.29Palabras clave:
inteligencia Artificial, didacticas, enseñanza, ventajas, educación.Resumen
La Inteligencia Artificial (IA) ha transformado
numerosos aspectos de la sociedad, y la educación
no es una excepción. Su aplicación en la didáctica de
diversas disciplinas ha abierto nuevas posibilidades
para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje,
proporcionando herramientas avanzadas que pueden
personalizar la educación, mejorar la accesibilidad y ofrecer
nuevas formas de interacción con el conocimiento.
Necesariamente, se debe reconocer que el uso ético de la IA,
requiere de la reestructuración de la relación comunicativa
entre el profesor y el estudiante, proceso en el cual, debe
establecerse un código lingüístico en común, que permita
educar, no transmitir información. La formación ética de
quien la utiliza del tal manera que es importante analizar
el impacto de la inteligencia artificial en la didáctica de
las disciplinas, ya que esto influirá en la forma en que
los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades,
para lograr un aprendizaje más personalizado y efectivo,
adaptado a las necesidades individuales de cada estudiante,
en el cual se reconozca la importancia de comprender cómo
la inteligencia artificial puede transformar los procesos
educativos, brindando nuevas oportunidades de enseñanza
y aprendizaje y no tener mido a la utilización que se haga
de ella por parte de profesores, estudiantes, directivos o
padres de familia.
Este artículo tiene como propósito explorar el impacto
de la inteligencia artificial en la enseñanza de diversas
disciplinas, así como analizar las ventajas y desventajas de
su implementación en el ámbito educativo, presentando
inicialmente una breve introducción a la Inteligencia
Artificial y su relación con la educación, para posteriormente
abordar los diferentes enfoques y aplicaciones de la
inteligencia artificial en la enseñanza de disciplinas
específicas y así lograr un análisis de los beneficios y desafíos
que conlleva su integración en las aulas y finalmente, se
expondrán algunas conclusiones acerca del impacto de la
inteligencia artificial en la didáctica de las disciplinas.
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