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Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas
Vol. 2 Núm. 1 (2015): Maestros que dejan huellas
Publicado:
2015-10-16
Número completo
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Artículos
1 EL MUNDO DEL SIGNO Y SU FILOSOFIA
Luz Eida Narvaez, Luceny Melo Tobar
PDF
2 LA EDUCACIÓN COMO UNA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Omar Armando Villota
PDF
3 LA HISTORIETA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LACOMPRENSIÓN LECTORA.
Ruth Natalia Unigarro Calpa
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4 LAS TIC COMO MEDIO Y HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION EN EL AULA
Daissy Marisol Leon Hernandez
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5 LOS SISTEMAS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, SIEAPE, EN CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SUBREGIÓN DE LA SABANA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO.
Amparo Jimenez Velasco, Janeth Irani Rivadeneira Ortiz
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6 “APAME” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, MEDIADA POR LAS TIC.
Jennifer Alejandra Angulo Cabezas, Paola Alejandra Florez Ricaurte
PDF
7 TIC, UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA
Numar Esteban Leon, Henry Armando Lopez
PDF
8 UNA VISION DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO EN EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO
Hernan Modesto Rivas Escobar
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9 DEPRIVACIÓN AFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS EDUCANDOS DE 1º - 5º PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – PASTO.
Maria Eveny Cardona
PDF
LA INTERACCION ENTRE PARES EN LOS CIRCULOS DE APRENDIZAJE
LuzDary Males Rosero
PDF
Soportado por:
SETIC
Universidad de Nariño
Visitas
https://doi.org/10.22267/huellas
Lanzamiento
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Idioma
English
Español (España)
Palabras clave