Vol. 2 No. 1 (2015): Maestros que dejan huellas

Artículos

• 1 EL MUNDO DEL SIGNO Y SU FILOSOFIA

  Luz Eida Narvaez, Luceny Melo Tobar

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• 2 LA EDUCACIÓN COMO UNA OPORTUNIDAD DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

  Omar Armando Villota

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• 3 LA HISTORIETA: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LACOMPRENSIÓN LECTORA.

  Ruth Natalia Unigarro Calpa

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• 4 LAS TIC COMO MEDIO Y HERRAMIENTA DE TRANSFORMACION EN EL AULA

  Daissy Marisol Leon Hernandez

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• 5 LOS SISTEMAS INSTITUCIONALES DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, SIEAPE, EN CUATRO INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA SUBREGIÓN DE LA SABANA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO.

  Amparo Jimenez Velasco, Janeth Irani Rivadeneira Ortiz

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• 6 “APAME” COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL, MEDIADA POR LAS TIC.

  Jennifer Alejandra Angulo Cabezas, Paola Alejandra Florez Ricaurte

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• 7 TIC, UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA

  Numar Esteban Leon, Henry Armando Lopez

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• 8 UNA VISION DEL MEDIO AMBIENTE Y EL DESARROLLO EN EL DEPARTAMENTO DE NARIÑO

  Hernan Modesto Rivas Escobar

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• 9 DEPRIVACIÓN AFECTIVA Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LOS EDUCANDOS DE 1º - 5º PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN – PASTO.

  Maria Eveny Cardona

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• THE INTERACTION BETWEEN PAIRS IN LEARNING CIRCLES

  LuzDary Males Rosero

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