Vol. 12 No. 12 (2009): Revista Historia de la Educación Colombiana

Published: 2009-12-07

Editorial

• EDITORIAL

  María Teresa Álvarez H.

  5 - 6

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• CONSEJO EDITORIAL

  María Teresa Álvarez Hoyos

  1

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Artículos

• La formación jurídica en los primeros años de vida republicana (1820-1842)

  Isabel Goyes Moreno

  7 - 30

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• Miguel a. lengua g.: “el genio clínico de Cartagena”. Primera etapa 1894-1916

  Rita M. Sierra Merlano

  31 - 46

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• Historia de la educación musical en la universidad de Nariño

  José Menandro Bastidas España

  47 - 76

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• Los libros de texto y su uso en el departamento de lenguas modernas de la universidad de Nariño durante el periodo de 1966 a 1998: una aproximación a la apropiación o adaptación de materiales

  Helda Alicia Hidalgo Dávila

  77 - 103

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• El método de creación colectiva en la propuesta didáctica del maestro enrique buenaventura: anotaciones históricas sobre su desarrollo

  Mario Cardona Garzón

  105 - 121

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• Organizaciones estudiantiles en la universidad de Cartagena: reconocimiento, partidismo y relaciones de poder (1948-1980)

  Amalfi Padilla Castilla

  123 - 154

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• La marcha de los estudiantes, 1964. Un hito del movimiento estudiantil en Colombia

  Álvaro Acevedo Tarazona

  155 - 173

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• Acción educativa del movimiento ambiental en la universidad pública del centro-occidente colombiano

  Morelia Pabón Patiño

  175 - 203

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• Autonomía universitaria. Una mirada desde la docencia

  Isabel Hernández Arteaga

  205 - 236

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• Debate de las ciencias de la educación en el contexto de la problemática actual de la universidad colombiana: crisis o cambio

  Adriana María Zuluaga Monsalve

  237 - 247

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• Concepciones sobre ciencias naturales y educación ambiental de profesores y estudiantes en el nivel de educación básica de instituciones educativas oficiales del departamento de Nariño

  Ana Barrios Estrada

  249 - 272

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• Fundamentación teórico-práctica de los programas de educación en idiomas extranjeros

  Jesús Alirio Bastidas

  273 - 299

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• Origen y finalidad de la pedagogía social: aproximaciones teóricas

  Bárbara Ojeda

  301 - 314

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