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Vol. 10 No. 2 (2024): Revista Huellas No.20
Vol. 10 No. 2 (2024): Revista Huellas No.20
Published:
2024-12-23
Full Issue
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Artículos
PROMOTING ENVIRONMENTAL CONSERVATION THROUGH TECHNOLOGY: RESULTS OF PHASE V OF THE PEDAGOGICAL SUPPORT PROJECT IN THE SAN SEBASTIÁN COMMUNITY, MANIZALES
Mónica María Gutiérrez Giraldo, Wilson Alejandro Largo Taborda
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State of the art on the ancestral planting of the “junco” (gynerium sagittatum) and the weaving of baskets oriented towards environmental education in the care of mother earth.
Diana Carolina Criollo, Flor Amalia Cuaran, María Fernanda Matabanchoy
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Didactics in the teaching and learning of history in the fifth grade.
Liseth Dayana Arteaga, Ana María Cortés Santacruz
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Article
Luis Alberto Rámirez Figueroa
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Caracterización de la innovación de procesos en treinta y nueve nodos productivos sostenibles en el municipio de Pasto, Colombia
David Steven Egas Benavides
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esearch as a Pedagogical Strategy (IEP) in the conservation of water resources
Daniela Melo Montero , Guido Zambrano Gómez, Hernán Modesto Rivas Escobar
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La dimensión ambiental en el programa de Ingeniería en Producción Acuícola, universidad de Nariño.
Camilo Lenin Guerrero Romero, Oscar Fernando Rosas Santacruz, Hugo Ferney Leonel
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La Conservación de la Biodiversidad Versus la Realidad de las Unidades de Manejo de Fauna Silvestre del Ecuador
Shirley Patricia Murriagui Lombardi , Mónica Jacqueline Viteri Gordillo , Hipatia del Rocío Pazmiño
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Estrategias didácticas para el desarrollo de la comunicación verbal en inglés en los estudiantes de grado tercero del instituto champagnat de Pasto
Jenny Patricia Narváez Cerón
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Incidencia de las redes sociales en el pensamiento crítico en estudiantes de educación superior
María Andrea Bolaños Noguera, Jairo Roberto Zambrano Hinestrosa, Oscar Andrés Tumal Chaves
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Soportado por:
SETIC
Universidad de Nariño
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https://doi.org/10.22267/huellas
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