La Revista Historia de la Educación Colombiana es una publicación semestral, editada y avalada por la Universidad de Nariño, el Grupo de Investigación Historia, Educación y Desarrollo-HISED y el Doctorado en Ciencias de la Educación de la Red de Universidades Estatales de Colombia RUDECOLOMBIA, como medio de divulgación de los avances y resultados de investigaciones en el área de las Ciencias Sociales, las Ciencias de la Educación, las Humanidades y la Historia de la Educación.
La RHEC tiene como objetivo publicar artículos inéditos y la divulgación de los resultados de investigaciones y producción intelectual en el campo de las Ciencias Sociales y las Ciencias de la Educación, en diferentes momentos históricos, realizadas por investigadores y la comunidad académica a nivel nacional e internacional.
Número actual
Vol. 24 Núm. 24 (2020): Revista Historia de la Educación Colombiana
Publicado:
2020-06-30
Artículos
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Construcción de una pedagogía decolonial ...una urgente acción humanaConstruction of a decolonial pedagogy...an urgent human action
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Las políticas de convivencia escolar colombianas en el contexto de América LatinaColombian school coexistence policies in the context of Latin America
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Formación docente en educación para la paz, en la Escuela Normal Superior del municipio de La Cruz - NariñoTeacher training in education for peace, in Escuela Normal Superior La Cruz – Nariño
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Orígenes y transformaciones del aprendizaje en línea (E-learning). Innovaciones educativas mediadas por paradigmas tecnológicosOrigins and transformations of online learning (E-learning). Educational innovations mediated by technological paradigms
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Planteamiento de hipótesis desde la transformación de la Práctica PedagógicaHypotheses formulation from the Pedagogical Practicum transformation
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Las manillas como tejido del pensamiento del pueblo IngaBracelets as a representation of the Inga community way of thinking
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Manuel Ancízar y la enseñanza de la economía políticaManuel Ancízar and the teaching of political economy
