Vol. 21 No. 21 (2018): Revista Historia de la Educación Colombiana

Published: 2018-12-01

Presentation

• Presentación y contenido

  Revista Historia de la Educación Colombiana

  1-12

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Editorial

• Editorial

  Gabriela Hernández Vega

  13-14

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Homenaje

• Reseña del proceso de autoevaluación y obtención de la acreditación de alta calidad de la Universidad de Nariño

  Carlos Solarte Portilla

  17-18

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Artículos

• 

  The liquid and its deployment in the construction of the senses. School orientation facing the digital culture

  Walter Antonio Mesquita Romero

  21-46

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• Alterity and violence in Colombia. Theoretical avatars of a cultural history

  Víctor Hugo Duque Ramírez

  47-78

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• Epistemoligical breaks for the teaching of quantum theory

  Zulman Estela Muñoz Burbano

  79-97

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• Towards equity: the arrival of women as univeristy students

  Alejandra Zuleta Medina

  99-117

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• A look at school failure in the transition to high school

  Tania Maria Romo Torres

  119-140

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• Biology teaching in Colombia from 1960 to 2000

  Carlos Hernán Pantoja Agreda

  141-162

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• University education: a reflexion about current colombian education

  Juan Diego Lopera Echavarría

  163-186

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Reseñas

• Pita Pico, Roger. Patria, Educación y Progreso: El impulso a las escuelas y colegios públicos en la naciente República de Colombia, 1819-1828

  Ingrid Viviana Chaves Martínez

  189-191

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• Álvaro Torres Mesías et al., Estado del arte sobre la investigación educativa y pedagógica en el Departamento de Nariño (2001-2011)

  María Alejandra Delgado Rosero

  192-194

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• Eraso Belalcázar, Mario Enrique. Poesía de Roberto Juarroz. La comunión de las formas

  Alexis Uscátegui Narváez

  195-197

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• Índice de autores

  Revista Historia de la Educación Colombiana

  201

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• Comité de arbitraje científico para este número

  Revista Historia de la Educación Colombiana

  202

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