n. 26-27 (2021): Revista Historia de la Educación Colombiana

RHEC 26-27

Publicado: 2021-06-30

Editorial

Editorial

Gabriela Hernández Vega

11-14
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Artículos

Abordagem ao museu de pedagogia da memória para a Paz

José Pascual Mora-García

17-37
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Importância dos fatores de proteção contra preconceitos, estereótipos e discriminação educacional com base no gênero em Universidade de Nariño

Diana Cristiana Narváez Prado, Sandra Romo Chamorro, Nancy Viviana Oviedo Oviedo

39-70
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Cultura ambiental da água baseada no conhecimento ancestral da comunidade indígena de Yascual, Túquerres

Gloria Cristina Luna Cabrera, María Alejandra Sánchez Moreno

71-91
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Conhecimento tradicional local de plantas medicinais no ensino e aprendizagem de ciências naturais na Instituição Educacional Francisco de la Villota

Paola Marley Miramá Posos, Yeny Lorena Villota Yaqueno

97-122
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Caracterização do ensino de física relativista em instituições públicas de ensino médio no Departamento de Nariño

Zulman Estela Muñoz Burbano, Robinson Javier Salgado Fino, Andrés Eduardo Gavilanes Santander

123-147
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Aprendizagem colaborativa em processos de leitura e escrita a partir da virtualidade, para alunos com deficiência intelectual

Dirley Yurani Pérez Barragán, Mary Luz Ariza Díaz

149-175
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O lúdico como estratégia pedagógica para prevenção e mitigação do bullying

Juan Carlos López, Esmeralda Beatriz Monterrosa Pérez, Sandra Catalina García Rodríguez

177-201
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O Ensino de José Antonio Portuondo: Expressões em Santiago de Cuba (1953 - 1965)

Namilkis Suarez Suarez, Israel Escalona Chadez

203-228
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Caminhos para Abya Yala: Proposta Didática para a Abordagem da Descolonização do Saber nas Ciências Sociais

Yina Sofía Cuenca Almario

229-246
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O Papel dos Professores Afronariñenses no Fortalecimento da Identidade Cultural de Tumaco

María Alejandra Mideros Pabón, Esteban David Piarpusán Pismac, Mario David Jurado Agreda

247-271
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Participação Política da Mulher no Governo Escolar. Estudo de caso da Instituição Educacional Los Uvos (Município de La Vega, Cauca, Colômbia)

Roxsana Maryoli Girón Hurtado, Andrés Felipe Ortiz Gordillo

273-296
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Estratégias próprias de aprendizagem mencionadas por alunos da quinta série em uma escola da Rede Pública de Bogotá

Diego Fabián Vizcaíno Arévalo, Marly Rodríguez Rojas

297-395
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