v. 28 n. 28-29 (2022): Revista Historia de la Educación Colombiana

Vol. 28-29 Núm. 28-29, 2022

Publicado: 2022-12-07

Editorial

• Editorial Vol. 28-29 Núm. 28-29, 2022

  Gabriela Hernández Vega, Viviana Chaves-Martinez

  11-14

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Homenaje

• In memoriam A la memoria del doctor Juan Marchena Fernández 12/09/1954-10/10/2022, Sevilla, España

  Justo Cuño Bonito

  17-19

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Artículos

• Notas sobre as ondas do feminismo

  María José Del Pino Espejo, Alejandra Zuleta Medina

  23-44

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• A incidência da memória coletiva na descolonização do saber

  Danny Alexander Daza Alvarado

  45-73

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• O ensino do décimo como estratégia etnoliterária para fortalecer a identidade cultural em Barbacoas (Nariño)

  Dina Luz Ortiz Cortés

  75-125

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• Reflexiones teóricas sobre el conocimiento didáctico del contenido (CDC) en profesores de ciencias naturales en formación

  María Alejandra Narváez Gómez, Jordi Solbes Matarredona

  127-161

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• Risco sísmico e vulcânico no departamento de Nariño e a necessidade de apropriação social do conhecimento

  Luis Alberto Martínez Sierra, Jorge Leonardo Narváez Pianda

  163-187

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• Pedagogia social da memória: um caminho para a paz

  Iván Darío Tovar Quitiaquez

  189-202

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• Instituição de Ensino Médio La Cruz: oitenta anos de legado educacional em benefício da juventude cruceña

  José Oliden Muñoz Bravo

  203-221

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• Competências TIC de professores do ensino médio antes e durante o Ensino Remoto Emergencial devido à pandemia de COVID-19

  Alcira María Delgado Sánchez

  223-246

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• Revisão sistemática sobre o ensino da estrutura atômica a partir de conceitos quânticos

  María Alejandra Narváez Gómez

  247-277

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• Concepções sobre as competências matemáticas que os professores do ensino primário possuem nas Instituições Educacionais do norte de Nariño

  Johny Antonio Urbano Muñoz

  279-313

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Reseñas

• SEVILLA-VALLEJO SANTIAGO y CASTRILLO SOTO ROBERTO (Eds.). DESAFÍOS Y RETOS DE LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA. APROXIMACIONES EDUCATIVAS DESDE LA ÉTICA, LA LINGÜÍSTICA Y LA LITERATURA (Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 2022), 190

  317-322

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